Гештальт-терапия при работе с детскими психосоматозами

Программа для тех, кто

Работает психологом интересуется гештальт-консультированием и хочет получить эффективные инструменты для практики

Планирует получить базу для дальнейшего углубленного специализированного образования в сфере семейной психологии

Хочет научиться эффективно работать с детским психосоматозами, травмами, страхами и агрессией, а также с ситуациями проявления внутреннего ребенка в структуре психики взрослых клиентов

Ваш результат после обучения

Удостоверение московского института

Смотрите обучающие вебинары и получайте сертификаты:

Электронные сертификаты можно получить в неограниченном количестве за участие в вебинарах. Они хранят в личном кабинете.

Где и кем вы сможете работать

Вакансий на должность психолога:

9 000+ по всей России

Вести частную практику

онлайн / офлайн

Заработная плата:

до 150 000 ₽ в месяц (при стоимости консультаций от 1 200 до 5 000 ₽)

Работать психологом в гештальт-подходе:

в психологических центрах или частных профильных организациях

Заполните форму и узнайте больше о программе на бесплатной консультации

Я хочу получать рассылку с полезными материалами по психологии

Нажимая на кнопку, Вы даёте согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Политикой в отношении обработки персональных данных.

Как проходит обучение

Лекции в текстовом и видео форматах
Индивидуальные домашние задания
Тестирования
Дополнительные материалы

Лекции в текстовом и видео форматах

В каждом модуле:

изучайте видео- и текстовые лекции с интерактивными элементами, инфографикой и автоматической проверкой знаний;
задавайте преподавателю вопросы по лекциям и получайте ответы;
занимайтесь в удобном вам режиме, главное, изучить материалы модуля до дедлайна.

Программа повышения квалификации поможет вам научиться применять гештальт-консультирование при работе с детскими психосоматозами. Вы сможете помогать не только детям, но и взрослым в ситуациях проявления внутреннего ребенка.

В процессе обучения вы:

Поймете структуру семейной системы, ее свойства и функции.
Изучите теорию привязанности, научитесь диагностировать виды нарушений привязанности и оказывать терапевтическое воздействие.
Узнаете, как детская болезнь может быть регулятором отношений.
Научитесь использовать техники и приемы гештальт-терапии в работе с детской психосоматикой, страхами, травмами и агрессией.

Индивидуальные домашние задания

Самостоятельно отрабатывайте методы и техники — получайте обратную связь от преподавателя по результатам работы.

Тестирования

Проходите промежуточное тестирование для самопроверки и закрепления знаний после каждого модуля.

Дополнительные материалы

По желанию смотрите записи вебинаров из библиотеки по психологии и не только (более 1000 записей) — изучайте смежные темы и углубляйте знания в выбранном направлении.

Сопровождение в обучении

Эксперты Ответят на вопросы по дисциплинам и дадут обратную связь по заданиям.

Сообщество Поддерживаем друг друга, общаемся и узнаем новое в наших профессиональных сообществах

Контакт-центр Помогают с решением технических вопросов в работе платформы.

Учебный план

3 модуля / 108 ч.

Модуль 1. Ребёнок как часть семейной системы и терапия привязанности

1. Понятие семейной системы, её функций и свойств

12 ч

Теоретические основы гештальт-терапии в работе с семьей.
Семья как система.
Функции и свойства семьи.
Границы в семейной системе.

Состоит из:

Выполнение практических заданий и кейсов - 5 ч.
Текcтовые лекции - 5 ч.
Промежуточное и итоговое тестирование - 2 ч.

2. Теоретические основы гештальт-терапии. Цикл контакта. Теория базовых движений Р. Франк

12 ч

Гештальт-терапия или терапия контактом.
Цикл контакта.
Виды прерывания цикла контакта.
Теория базовых движений Р.Франк.
Пять необходимых условий для ассимиляции нового опыта в процессе развития младенца (Р.Франк).

Состоит из:

Видеоматериалы - 1,5 ч.
Выполнение практических заданий и кейсов - 4 ч.
Текcтовые лекции - 4,5 ч.
Промежуточное и итоговое тестирование - 2 ч.

3. Теории привязанности, виды нарушений привязанности и терапевтические возможности в работе с ними

12 ч

Функции детско-родительских отношений с точки зрения теории привязанности.
Основы теории привязанности.
Виды нарушений привязанности.
Проявления нарушений привязанности.
Некоторые принципы терапевтической работы, на основе теории привязанности.

Состоит из:

Видеоматериалы - 3 ч.
Выполнение практических заданий
и кейсов - 3,5 ч.
Текcтовые лекции - 3,5 ч.
Промежуточное и итоговое тестирование - 2 ч.

Модуль 2. Детская психосоматика с точки зрения гештальт-подхода, техники и приемы работы

4. Психосоматика с точки зрения гештальт-подхода. Симптом как творческое приспособление

12 ч

Симптом как творческое приспособление с точки зрения гештальт-подхода.
Психосоматика как следствие прерывания цикла контакта.
Последовательность терапевтического процесса в работе с симптомом.
Этапы работы с психосоматическим симптомом.
Методы работы с детьми.

Состоит из:

Видеоматериалы - 1,5 ч.
Выполнение практических заданий
и кейсов - 4,5 ч.
Текcтовые лекции - 4 ч.
Промежуточное и итоговое тестирование - 2 ч.

5. Стратегии и этапы построения гештальт-терапевтической работы с психосоматическими симптомами у детей

12 ч

Энурезы.
Составляющие психотерапевтической работы с данным симптомом.
Энкопрез как психосоматический симптом.

Состоит из:

Видеоматериалы - 1,5 ч.
Выполнение практических заданий
и кейсов - 4,5 ч.
Текcтовые лекции - 4 ч.
Промежуточное и итоговое тестирование - 2 ч.

6. Техники и приёмы в работе с детской психосоматикой в гештальт-терапии

12 ч

Обзор возможных техник и приемов в работе с симптомом у ребенка. Проективные и экспрессивные методы работы. Техники: рисунок, игра, глина, пластилин, рассказы.
Методы исследования своего тела. Техники: игры с движениями, релаксация, медитация.
Другие распространённые психосоматические симптомы у детей.
Этапы терапевтического процесса с болевыми симптомами у детей.

Состоит из:

Видеоматериалы - 1,5 ч.
Выполнение практических заданий
и кейсов - 4,5 ч.
Текcтовые лекции - 4 ч.
Промежуточное и итоговое тестирование - 2 ч.

Модуль 3. Работа со страхами, травмами и агрессией с применением техник гештальт-подхода

7. Понятие травмы, возрастные кризисы и травмы, посттравматические расстройства

12 ч

Возрастные кризисы или кризисы развития.
Психология переживания утраты. Стадии горевания.
Острая травма/ ПТСР/ травматическое развитие.
Специфические стрессовые ситуации или травматический опыт.

Состоит из:

Видеоматериалы - 1,5 ч.
Выполнение практических заданий
и кейсов - 4,5 ч.
Текcтовые лекции - 4 ч.
Промежуточное и итоговое тестирование - 2 ч.

8. Работа со страхами в гештальт-подходе

12 ч

Стратегия работы со страхами в гештальт-терапии.
Этапы переживания страха, построение терапевтической работы на каждом этапе.
Техника работы со страхом у детей для каждого этапа.
Терапевтическая позиция психологи в работе со страхами.

Состоит из:

Видеоматериалы - 1,5 ч.
Выполнение практических заданий
и кейсов - 4,5 ч.
Текcтовые лекции - 4 ч.
Промежуточное и итоговое тестирование - 2 ч.

9. Работа с агрессией в гештальт-подходе

10 ч

Агрессивное поведение в детском возрасте.
Терапевтическая позиция гештальт-подхода в работе с агрессией.
Этапы терапевтической работы с проявлением агрессии.
Техники работы.
Рекомендации для родителей.

Состоит из:

Видеоматериалы - 1,5 ч.
Выполнение практических заданий
и кейсов - 3,5 ч.
Текcтовые лекции - 3 ч.
Промежуточное и итоговое тестирование - 2 ч.

Итоговая аттестация

2 ч

Проводится в форме тестирования.
Включает случайные тестовые вопросы всех дисциплин.

Коломейцева Лидия Владимировна

Практикующий психолог со стажем более 6 лет в направлении гештальт-терапии. Преподаватель психологии. Клинический психолог.

ИТОГО

108 ч

Забронируйте акционную скидку на ближайший старт курса!

скидка 26%
старт 04.10

Я хочу получать рассылку с полезными материалами по психологии

Преподаватели

Коломейцева Лидия Владимировна

Профессия Практикующий психолог

Стаж 6 лет

Специализации Клиническая психология

Отзывы

Отзывы в Яндекс

152+ отзывов* 5

Отзывы в Google

391+ отзывов* 4,9

Отзывы в 2GIS

148+ отзывов* 5

Отзывы в Отзовик

186+ отзывов* 4,9

1/4

Требования к поступающим

Необходимые документы

паспорт (или документ, удостоверяющий личность и гражданство);
диплом о высшем или среднем профессиональном образовании (или справку с места обучения).

Стоимость программы

Гештальт-терапия при работе с детскими психосоматозами, травмами, страхами и агрессией

Стоимость программы обучения включает:

текстовые и видеолекции;
индивидуальные домашние задания;
обратную связь от преподавателей по домашним заданиям;
ответы преподавателей на вопросы по лекциям;
записи вебинаров (видеолекции);
тестирования.

Цена со скидкой 26%:

12300 P 9100 P

Заполните форму, чтобы успеть занять место со скидкой 26% до 29.09!

Я хочу получать рассылку с полезными материалами по психологии

Вместе с программой Слушатели получают:

Алгоритмы работы, инструкции, полезные материалы
Бессрочный доступ к материалам курса при успешном завершении обучения
Доступ к 1000 вебинаров на период обучения и 3 месяца после

Частые вопросы

Из чего состоит программа?

Программа состоит из тематических модулей. Каждый модуль включает несколько тем.

В какое время проходят занятия?

Весь материал дисциплины доступен сразу. Вы можете изучать его в удобное время. По расписанию проходят только консультации и вебинары — время их проведения вы увидите в личном кабинете.

Сколько часов в неделю нужно учиться?

Рекомендуем уделять обучению 2 часа ежедневно, за исключением пары выходных на ваш выбор.

Сколько дается времени на изучение модулей и выполнение домашних заданий?

Модули открываются на 14 дней. За это период, в удобное время, необходимо изучить материал и выполнить задание. После этого откроется следующий модуль.